Jest to grupowa forma pracy z osobami, które mają trudności społeczne. Podczas zajęć wspiera się komunikację (umiejętność słuchania, reagowania na wypowiedzi innych), umiejętności prospołeczne (nawiązywanie kontaktu wzrokowego, tworzenie i utrzymywanie granic, pomaganie innym), radzenie sobie w trudnych sytuacjach (nauka asertywności, proszenie o pomoc) oraz takie sfery, jak emocje (rozpoznawania, nazywania) czy budowanie własnej tożsamości (m.in. odkrywanie swoich cech, mocnych i słabych stron).
Ważne, by grupa była na podobnym poziomie wiekowym, poznawczym, intelektualnym
i komunikacyjnym – wtedy formy wsparcia będą adekwatne do możliwości każdego uczestnika, dzięki czemu każdy uczestnik będzie mógł w pełni skorzystać z zajęć. Każde dostosowane są do potrzeb i możliwości danej grupy, gdyż z założenia mają one dotyczyć trudności, które są obserwowane u uczestników. Zajęcia zawierają w sobie elementy uczenia konkretnych umiejętności. Wykorzystuje proces uczenia się, modelowania, odgrywania ról.
Umiejętności, które są wypracowywane na zajęciach TUS:
1. Podstawowe umiejętności prospołeczne: kontrola mimiki, tonu głosu, postawy ciała, adekwatny kontakt wzrokowy.
2. Wspólna zabawa: dołączanie do zabawy, zmiana zabawy, kończenie zabawy, nauka przegrywania, osiąganie kompromisu
3. Emocje i strategie radzenia sobie z emocjami: nazywanie emocji, reagowanie na emocje innych, sposoby rozładowywania napięcia i radzenia sobie ze złością,
4. Komunikacja werbalna i niewerbalna: ćwiczenia dialogowe, rozpoczynanie i kończenie rozmowy, mowa ciała
5. Trudne sytuacje w szkole i poza nią: reakcja na sytuacje konfliktowe, niewłaściwe zachowania innych osób
Trening Umiejętności Społecznych TUS jest dla osób z: objawami ze spektrum autyzmu, niedostosowaniem społecznym, ADHD, zaburzeniami więzi, nieśmiałością, zaburzeniami opozycyjno – buntowniczymi (tu polecamy Trening Zastępowania Agresji), mutyzmem wybiórczym, fobią społeczną
